探析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者遵医行为及生活质量的影响

摘要

目的:分析心理护理联合健康教育对提高冠心病心绞痛患者遵医行为、生活质量所起到的效果。方法:将浙江大学医学院附属第二医院收治的80例冠心病心绞痛患者随机分为对照组(40例,采取常规护理)与观察组(40例,采取常规护理联合心理护理、健康教育),比照两组患者护理效果。结果:观察组患者生活质量评分、遵医行为评分更高(P<0.05)。结论:心理护理与健康教育对提高冠心病心绞痛患者遵医行为与生活质量起到了重要作用。