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余莎;
陕西中医药大学体育部;
健美操; 教学法; 女大学生; 创编能力; “双向”教学法;
机译:基于单向交换各向异性的双向Ni_(80)Fe_(20)/(Ni_(80)Fe_(20))_(20)Mn_(80)纳米结构的研究
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:运用精确教学法提高大学生外语和认知能力
机译:Ni_(20)W_(20)CU_(20)FE_(20)MO_(20)高熵合金的变形,其用于拉伸,然后是压缩和压缩,然后拉伸载荷:基于分子动力学模拟的研究
机译:对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估,并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查,包括对威廉·里尔塞(圭亚那)的教学概念的回顾。
机译:双向决定簇介导Cdc48和20S肽酶之间进化上保守的相互作用
机译:在培养的20天内,在20天内,在20天内,在贻贝(Maretrix Lyrata)体内的重金属(As,Cd,Pb)和代谢的生物累积,在培养的20天内
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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