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徐莲英; 刘蕾; 郝弈峰; 胡传存; 唐荣兰; 钟慧; 崇木兰; 宋晨霞; 孙莹;
安徽省精神卫生中心护理部 230022;
安徽省精神卫生中心儿童青少心理年科 230022;
安徽医科大学 230002;
精神分裂症; 青少年; 社会功能; 社交技能训练;
机译:精神分裂症患者心理理论的神经基础及其与社会功能和社交快感的关系
机译:开放标签齐拉西酮治疗双相躁狂症,精神分裂症或精神分裂症的儿童和青少年的心理社会功能和健康相关的生活质量。
机译:心理病理学与心理社会功能问题在诊断为精神分裂症,精神分裂症和情感性疾病的患者的长期预后之间的关联。
机译:家庭咨询与心理教育,通过家庭支持改善HIV患者社会功能
机译:罗夏墨迹测验,心理复杂性和人际交往表现与精神分裂症患者日常活动和社会功能的联系。
机译:面向元认知的社交技能训练对精神分裂症-频谱障碍心理社会结果的影响:一项随机对照试验。
机译:精神分裂症患者功能障碍的社交无趣态度和团体认知行为社交技能训练
机译:精神分裂症公报,第24卷,第4期,1998年。特色主题:国际211精神分裂症研究大会,世界各地的精神分裂症,心理社会211治疗
机译:适用于精神分裂症的治疗,精神分裂症和国内的精神分裂症,受精神分裂症影响的患者的康复和再发性前列腺炎
机译:评估方法青少年社交和心理失调的程度DUE越轨行为
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