论小城镇规划中教育功能的体现——以重庆市云阳县红狮镇规划为例

摘要

本文通过小城镇规划实践的案例分析,探讨在小城镇规划、设计和建设中如何坚持以人为本,体现并保证文化教育功能这一主题.作者认为,担负基础教育功能的小城镇,在规划、设计和建设中要贯彻落实"教育优先"原则,体现"三个结合",表达"五个关注",处处为教育活动、教育效果着想,坚持方便教学生活、选取最适合教学的地块、保证学校现实和将来发展用地、营造浓郁的地域文化氛围,以保证现代基础教育的全面、协调、可持续发展.