历史教学中怎样培养学生主动学习的能力

摘要

以创新、实践为核心的素质教育要求在课堂教学中充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，提倡和鼓励学生质疑是培养学生创新意识、主动学习能力的一个十分有效的途径。因此，“教师的职责现在已越来越少地传递知识，而是越来越多地激励思考。”“除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。”