谈班级的软管理

摘要

我国目前在教育上大力提倡量化管理，对学生的各种表现进行分值显示。但在实践中，往往会有这样的现象。虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些硬管理手段很齐备，但一旦有所松懈，便会出现混乱，且容易产生抵触情绪，因为，这更多的是被动管理。