微课导学:撬动学习方式的变革

摘要

＜正＞"微课导学"是指在现代教学理论的引领和信息技术的支持下,按照课程标准要求,以"微课"与"导学稿"作为学生学习载体的导学方案。笔者领衔的名师工作室团队围绕初中数学教学中导学稿的编写与实施、微课的设计与制作,以及使用过程中出现的困惑等,通过学习、交流、思考、实践,探索出了以"微课导学"为载体的新型学习方式。一、起点:"微课导学"的困惑与现实挑战近年来,泰州市教育局引领千余名骨干教师共同打造了"泰微课"工程,并组织市内专家