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孔维春;
江苏省泰兴市宣堡初级中学;
语文老师; 设计教案; 了解学情; 文本阅读; 言语思维; 微言大义; 阅读教学; 实施教学;
机译:该系列讲座“AI学生语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言新发展”的规划
机译:课堂教育与言语思维单元的发展:对上过学与不上学的人进行比较实验研究的结果的解释
机译:创业思维,客户关注和相关行业的经验教训-促进新空间产业发展的途径
机译:青春期初期向朋友进行言语和非言语情感披露的功能:关注亲密性,友谊满意度和内在症状
机译:关注执行功能和难度的反应的解离:思维思维试验的发展一种新型数字神经心理学测试用于精确定量感知电机决策过程
机译:儿童言语思维抽象能力的发展研究(五):对言语思维抽象水平,功能水平3和发展水平的调查(第一部分)
机译:传闻二言语理解体系中的关注焦点。
机译:在阿尔茨海默氏病治疗的临床试验中鉴定与目标疾病和患者发展相关的遗传变异的方法,确定在患者中发展目标疾病阿尔茨海默氏病的风险,以及预后,或在患者中罹患阿尔茨海默氏病的风险,在患者中治疗阿尔茨海默氏病,所关注的疾病和阿尔茨海默氏病的风险,将患者分为治疗阿尔茨海默氏病的临床试验的亚组,活性抗阿尔茨海默氏病药物的使用和试剂盒,以确定患者是否罹患阿尔茨海默氏病的风险增加,以及患者是否对所关注疾病的治疗有反应
机译:传感器对,用于检测人耳内的变化并产生与思维,运动,生物学功能和/或言语相对应的信号
机译:通过专用个人专用声波无线电电子设备校正人类的情绪,言语,听力和思维活动的方法
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