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韦凤娣;
安徽省定远县炉桥中学;
初中语文; 隐性知识; 路径探究; 显性知识; 书面文字; 数学公式; 传递性; 迈克尔·波兰尼;
机译:观察梦之队内部:探究隐性知识作为组织资源的贡献
机译:未知之谜:重新探究组织文献中的隐性知识
机译:知识共享和知识有效性:隐性知识权变模型中的学习导向和共同生产
机译:制度视角下的硅谷超常隐性知识管理系统秘密探究
机译:建立社交网络以有效地在日资跨国公司的美国子公司内转移隐性知识
机译:发现隐性知识:在知识翻译中拓宽知识概念的初步研究
机译:在Tk IT Insan Utama 3 Pekanbaru中使用探究方法提供有关5-6岁儿童的自然与环境的科学知识的有效性
机译:发展有效的军事领导者:促进基于经验的隐性知识的获取
机译:隐性知识管理以及隐性知识的转移和发展的方法
机译:知识应用有效模拟装置,在利用程序无效知识时采用哪种知识应用有效模拟方式,并将知识
机译:与业务相关的组织知识管理系统,框架和工具,用于捕获和传播问题陈述中阐明的业务目标和管理策略的显性和隐性知识
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