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徐青;
江苏省仪征市陈集中学;
初中语文; 阅读教学; 深度追问; 核心素养;
机译:策略性阅读教学中的建构主义教学法:探索英语作为第二语言(ESL)课堂的学习者发展途径
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:大学英语阅读教学中的策略研究
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:探索策略通过深度强化学习来改善从头配体的多样性:腺苷A2A受体的情况
机译:学生教师在阅读教学中从实践到实践的差距经历:对教师准备教师的初步探索和启示
机译:探索机场员工通勤和停车策略。机场实践综合。
机译:在应用中结合广度优先搜索策略和深度优先搜索策略的系统和方法,用于具有大编码尺寸的图形搜索问题
机译:深度优先和深度优先策略相结合的系统和方法在大尺寸编码图搜索中的应用
机译:根据配置管理数据库(CMDB)和最佳实践模板中的条目动态创建高可用性策略
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