首页> 中文期刊> 《中国听力语言康复科学杂志》 >浅谈家长参与听觉口语康复

浅谈家长参与听觉口语康复

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

近年来,听觉口语法的康复模式逐渐得到国内专业机构和家长的认可.随着这一模式的出现,家长的角色地位也在发生改变.本文从听觉口语法的原则出发,讨论了家长作为拥护者和伙伴参与听觉口语康复的重要意义.

著录项

来源
《中国听力语言康复科学杂志》 |2008年第5期|38-39|共2页
作者
陈军兰;
展开▼
作者单位

中国聋儿康复研究中心,北京,100029;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
家长; 听障儿童; 听觉口语法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 家长参与听觉口语教学的影响因素及对策 [J] . 罗薇 ,王段霞 . 中国听力语言康复科学杂志 . 2013,第003期
2. 听觉口语法的关键在于家长深度参与 [J] . 万谊 . 听力学及言语疾病杂志 . 2011,第003期
3. 听觉口语法:一种家长参与的课程模式 [J] . 张莉 . 中国听力语言康复科学杂志 . 2010,第005期
4. 听觉口语法家长讲座对听障儿童家长教学技巧与动机的影响 [J] . 陈姵桦 ,傅仁佐 . 中国听力语言康复科学杂志 . 2015,第004期
5. 听觉口语教学法中有效发挥家长作用的实践研究 [J] . 陈柳青 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第32期
6. 听觉口语法教学实践浅谈 [C] . 张琼 . 中国残疾人康复协会第五届学术报告会 . 2011
7. 听觉口语法促进学前听障儿童语言康复的个案研究 [A] . 慕蝉蝉 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号