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社会主要矛盾; 社区培训学院; 江苏省句容市; 社会化过程; 党的十九大; 社区教育工作; 美好生活; 十三五;
机译:受训者在完成传统或基于问题的学习/社区教育和服务课程中的医学培训后对工作地点选择的偏好:在加纳医学院进行的一项研究
机译:从乌干达社区教育综合评估中学到的教训:为卫生专业培训机构提供理想的社区教育示范模式的建议
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:展示钻井井钻井井的数值模拟延长井N 小龙王石油天然气工程学院,重庆科技大学,20〜(TH)东路街,重庆,P.R.中国。 N Wenyin Lid 石油天然气工程学院,重庆科技大学,20〜(TH)东路街,大学镇,重庆,P.R.中国。
机译:Puentes:在公共,西班牙裔人服务社区学院中的文化维持学习环境:桥接文化财富,认识价值和教学阶段
机译:20世纪20年代的艾滋病大流行:社区反应将女性欠缺的人群带入更尖锐的焦点
机译:1986年3月20日,1986年3月20日,劳动部和社会保障部,该部建立了瓦伦西亚社区教育家庭资源
机译:在美国海军学院预测服务社区选择的myers-Briggs类型指标和强烈兴趣库存的效用
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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