ESP对高职英语教育的启示与应用策略研究

摘要

近年来,教育教学的话题一直是社会大众关注的热点,从小学教育到高职职教学,教育这项复杂又重要的事业需要每一个教学工作者去深思和创新。当社会各界对于高等职业学校的各类职业和学科提出更高要求时,教学工作者更应该重视自己的教学工作。结合学生的身心特点,引导学生完成学业任务,培养复合型人才。ESP成为近年来在高职英语教学改革中常常提起的话题。通过将公共英语转向专业英语的形式,培养精通专业和英语的国际实用性人才。ESP在高职英语教育中的应用显然已经取得了一定的成功。在利用成功的经验基础上启发更多的高职院校进行改革。本文主要从英语口语训练、任务型小组、情景化教学和实践实习活动等方面探讨ESP对高职英语教育的启示与应用策略。