预防艾滋病中学生生活技能教育探索与实践

摘要

青少年的生理和心理特点决定了他们愿意接受并尝试各种想法、观念和行为，其中包括一些与HIV感染相关的行为，如性行为和吸毒等，因此青少年特别容易受到艾滋病的侵袭。但是青少年更是一种资源和力量，是迎战艾滋病的生力军。邹城市第五中学充分发挥自身组织管理和资源优势，利用全球基金艾滋病项目管理、资金和技术支持，在抓好预防艾滋病常规工作的同时，不断创新，丰富预防艾滋病宣传教育的方式和内容，提高了学生预防艾滋病知识知晓水平和生活技能，增大了由学校到家庭再到社会的宣传辐射作用。