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王竹吟; 王言; 雷秀雅;
北京林业大学人文社会科学学院,北京100083;
儿童绘画; 家庭动态图; 社会能力; 行为问题;
机译:通过向中等至高风险小学儿童的家庭提供父母培训,加强课堂社会能力和解决问题课程。
机译:家庭,学校和课堂生态学对一年级儿童社会能力变化和情绪问题的影响
机译:困难的气质减轻了家庭冲突对托儿所过渡期间中国孩子的行为问题和社会能力的影响
机译:母亲的日常生活压力和家庭在预测儿童行为问题时运作
机译:情感决策:高功能自闭症儿童与社会能力和问题行为的关系
机译:学龄前儿童的社会能力和行为问题
机译:父母的育儿实践,行为问题和学龄前儿童的社会能力父母的教育实践,行为问题和学龄前儿童的社会能力
机译:免疫:行为问题。儿童生存计划中的行为问题:第三号专着
机译:用于预测创伤问题的行为问题的方法和用于预测行为问题的装置
机译:神经纤维蛋白/多巴胺信号传导作为神经纤维瘤病儿童认知和行为问题的生物标志物(NF1)
机译:用于记录儿童有问题行为的方法和装置
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