浅谈中医经典与中医思维在教学中的应用

摘要

自2018年全国教育大会以来,各专业学科都在探讨如何落实“以本为本,四个回归”的新时代教育方针。此文从中医学本科教育出发,探讨中医经典与中医思维在中医学教学中的角色,并分别提出了3个针对性的实践方案。作者认为中医教育应以“中医经典”为锚,停泊在中国传统文明的港湾;以“中医思维”为帆,航行在现代科学文明的汪洋。