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李振球; 揭梓晨; 张志敏;
广州医科大学附属第一医院中医科;
兼职班主任; 中西医临床专业; 思政教育; 素质教育;
机译:临床注册营养师,雇主和教育工作者对临床营养方面的高级实践教育和专业博士学位感兴趣。
机译:临床野外教育工作者的绩效与健康专业学生对实践教育学习环境的看法之间的关系
机译:中西医结合治疗截肢残端坏死合并血栓临床体会
机译:专业和社交媒体网站(SMSS):根据印度尼西亚专业教育工作者在教学实践中容纳社交媒体网站(SMSS)的动机和积极价值:在两个印度尼西亚高等教育机构中的一个案例研究
机译:视觉艺术教育工作坊对堪萨斯小学班主任的视觉艺术教育意识和知识的影响
机译:通过针对幼儿教育工作者的专业发展计划促进有效的早期学习(FEEL)以在正式入学前一年改善专业实践和儿童成绩:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:临床注册营养师,雇主和教育工作者对临床营养学的高级实践教育和专业博士学位感兴趣
机译:建立临床研究护理基础:临床研究护理专业的实践领域
机译:良好的临床实践数据库存储介质和良好的临床实践支持设备
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
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