基于行业准入考试要求的高职高专中医类专业教学改革

摘要

目的 探讨将中医行业准入考试要求融入高职高专中医类专业教学中的效果。方法 以重庆三峡医药高等专科学校2015级中医类专业学生为实验组,2012级中医类专业学生为对照组。以学生毕业次年首次参加中医执业助理医师考试医学综合笔试通过率,医学综合笔试中医基础学科、中医临床学科的掌握率和全国通过率排名以及同期全国相关数据为评价指标。结果 实验组的综合笔试通过率、全国数据、中医临床掌握率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);综合笔试通过率全国排名上升14名。结论 此改革使人才培养更贴近行业准入要求和标准,使考核可信度更高,有利于提高高职高专中医类专业教学质量。