课外资料在结课中的巧妙运用

摘要

＜正＞"编筐编篓,重在收口",很多教师常为结课的预设挖空心思,但最终都是在总结课文内容上兜圈子、变戏法、打转转,效果并不理想。对此,笔者认为,语文课堂的结课,可以使用课外资料,使语文的人文性和工具性自然融合,从而使每堂语文课的结课呈现出生动活泼、回味无穷、余音绕梁的良好效果。一、使用课外资料,助推学生拓展延伸例1:六年级上册《少年闰土》的结课教学片段。