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杨政; 李云勇; 郭兰; 刘利; 樊红丽; 邓江山; 王光菊; 石银美; 王兰; 苏建明;
1. 重庆市丰都县中小学教师发展中心 2. 重庆市忠县白石镇中心小学校 3. 重庆市南川区隆化第一小学校 4. 重庆市北碚区文星小学 5. 重庆市长寿区川维小学校 6. 重庆市梁平区梁山小学 7. 重庆市彭水县第四小学 8. 重庆市秀山土家族苗族自治县中和街小学校 9. 重庆市沙坪坝区森林实验小学校 10. 重庆市渝北区空港新城小学校;
机译:coronavirus怎么教我们?
机译:“你知道怎么教,是的!”经验,叙述和(自我)培训
机译:A型主动脉夹层修复术:我该怎么教?
机译:迫切需要开展自然危机流行科普科普宣传研究。
机译:在科普特正统社区中提高心理健康意识
机译:网格单元头向单元边界单元和位置单元网络中的并行和收敛处理
机译:HanaPatkováed。,Znoyonu do Prahy:KultSvatéhoEligiaVeStředověkýchČecháchách=从诺扬到布拉格:在布拉格,布拉格,Prickorium的中世纪波西米亚的圣埃洛伊崇拜,布拉格,斯科普里州,斯科普里亚州,斯科普里州,斯科普里州
机译:2007年9月28日,俄亥俄州萨米特县科普利镇科普利广场公共卫生评估.Epa设施ID:OH0000563122。
机译:科普林卫星将第一单元连接到第二单元,科普林卫星中的电力分配,复合单元以及用于将第一单元连接至第二单元的方法
机译:用于形成和安装维克尔科普法机器的装置,特别是在维克尔科普法的布置中,将维克尔科普菲机固定在多层中
机译:怎么教。
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