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借文本之例 得语文之力——《第八次》教学片段与反思

         

摘要

<正>《第八次》是苏教版三年级上册的一篇课文。本课教学尝试以阅读理解为主线,以表达运用为重点,意在以教材为依托,使学生掌握语文学习的"锁钥"。一、写字教学举一反三,通晓一类【片段回放】师这篇课文讲到了一场战争,先来认识几个有关战争的词语。(出示侵略打仗受伤招集抵抗)师这些词语中含有不少生字(侵略仗伤招抵),仔细观察一下,它们在结构上有什么相同的地方?

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