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统编教材'写人'习作序列编排及教学建议

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摘要

写人记事是小学习作教学的重要内容.统编教材自三年级起,陆续编排了写人习作序列,每次习作均在前次习作的基础上,又各有侧重点,以达到循序渐进提高学生的习作能力的目的.

著录项

来源
《语文教学通讯·C刊》 |2021年第10期|65-66|共2页
作者
韩素静;
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作者单位

濮阳市油田教育中心教学研究室河南濮阳457001;

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正文语种 chi
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关键词
写人; 习作序列; 教学建议;

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