激活共生现场的基本要求和方法——共生教学的操作策略之二

摘要

共生教学法的基本特征是“以活激活”。激活共生现场,必须尊重所有学生的学习表现,善于及时发现教学现场的共生点,善于激活学生现场的学习热情。激活共生现场的具体方法有问题激活、任务激活、差异激活、矛盾激活、情景激活等。