思理之妙,神与物游

摘要

南朝刘勰在《文心雕龙》中谈到文学创作时说“思理之妙，神与物游”，认为人的思想十分微妙，思想感情和客观事物相接触，便产生了精神活动。文学正是这种精神活动开诸文字的产物。语文教师用于传道授业的课文，其中许多都是文学作品。语文教学同文学创作一样，是一个充满创造性与想象力的过程。语文教学，尤其是其中的文学教育，正是一个体味思想之妙、遨游神物之间的艺术过程。