让“悦读”成为一种习惯

摘要

作为高中语文教研员，我曾经在一次全市高中语文教研活动中提出，我们的高中语文教育应当致力于以下朴素目标的实现，那就是：让学生读得再精一点，让学生背得再多一点，让学生写得再勤一点。