退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
谢伦芳; 胡燕; 杨娅娟; 项茹; 陈珊珊;
安徽医科大学;
学习指导; 护理; 学生;
机译:陈述-同化讨论(PAD)课堂教学模式对护理学生学习态度的影响-以“护理心理学”课程为例
机译:在应用统计学课程之前和之后评估护理学本科生对统计学课程的态度
机译:罗马尼亚护理本科生的医学课程和ESP课程
机译:斯里兰卡一所私立大学的护理学本科预科课程的信息技术预科课程的注册护士本科生的信息技术能力
机译:直接和基于问题的学习指导对本科生入门工程图形课程的影响。
机译:在线基本生活支持课程对护理学本科生学习的影响
机译:护理:理想主义x现实主义护理专业本科生的观点Enfermería:理想主义x现实主义。课程结束时护理学生对护理专业的看法护理:理想主义x现实主义。从护理学院本科生最后一个学期就读的护理学生对护理专业的看法
机译:三种医学培训课程的计算机辅助,程序化教学和讲授教学模式:比较评估
机译:跑体课程学习指导的方法与装置
机译:学习指导支持设备,学习指导支持系统和学习指导支持程序
机译:健康管理系统和健康管理方法,程序的参考,学习指导系统和学习指导的方法以及程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。