传染病学临床教学改革的思考

摘要

＜正＞目前,传染病是主要公共卫生问题,加强临床医学生的传染病临床教学,培养新一代的医学人才,始终是传染病防控战略的重要内容之一。由于传染病的疾病谱变化以及收容病例的逐渐减少,越来越多的大学附属传染病医院或传染科医护工作者成为重要的教学力量。我院长期以来一直承担临床医学专业本科、硕士、博士的临床教学工作。经过这几年的探索和实践,我们认识到,规范教学管理工作,增强传染病学的教学意识,加强学生的法律法规学习,完善医德医风教育,对提高传染病学的临床教学质量非常重要。经过近几年的不断摸索,在教学和学生临床能力培养方面,我们取得了较为显著的成效,却也存在许多不足之处。PBL教学法(problem based learning,