留学生临床教学中反馈机制的建立与探索

摘要

随着我国高等医学教育的发展,越来越多的高校开展了留学生教育.如何应对留学生临床教学中遇到的困难和挑战,合理运用教学反馈机制,不断提高教学质量,是摆在临床教师和教学主管部门面前的一道难题.本文对留学生临床教学中反馈机制的建立与运用做了初步探讨,探索适合留学生特点的临床教学反馈模式.