运用情景模拟与快速读片方法提升放射科颈椎DR教学质量的研究

摘要

目的探讨情景模拟与快速读片培训方法在放射科颈椎DR检查技术规范化建立中的应用。方法采用检查室情景模拟拍摄颈椎DR片的方法, 由两位高年资主管技师从患者核对、曝光条件、体位摆放、胶片打印、检查安全及辐射防护等方面, 对低年资技师的不足进行评价指导。每日晨间随意抽取颈椎DR图像进行快速阅片, 让初级技师在1 min内快速地浏览完图像并作出质控评价, 并由高年资主管技师指出评价的不足之处和改进方法;随后通过每位技师的不足及发现的问题整理成颈椎DR检查技术规范手册。随机筛选规范化建立前后年龄18～55岁、行动无异常、无内固定颈椎常规投照患者各200例, 规范前为A组、规范后为B组, 分别比较A、B两组图像质量、重复投照率。采用SPSS 25.0统计软件对数据进行整理分析。结果 B组图像质量评分（8.83±0.33）高于A组（8.45±0.30）, B组重复投照率（2%）低于A组（9%）, 差异有统计学意义（P＆0.05）。结论通过快速读片与情景模拟培训模式, 建立适合科室情况的颈椎DR检查技术的规范, 有效解决了放射科技术教学抽象化的问题;建立颈椎DR检查技术的规范, 让各技师参与规范化建立及培训过程, 较快掌握科室工作流程及相应检查技术, 在规范化培训中发挥了重要作用。