济宁市大中学生对湿地保护认知的调查

摘要

目的通过对文、理科大学生,城乡中学生的湿地基本概念的掌握情况、湿地保护的态度、在湿地保护方面宣传教育情况、湿地功能方面的认知情况等调查;找出问题,以采取相应措施。方法采用分层整群随机抽样的方法,对济宁市两所城乡中学和两所大学480名学生进行问卷调查。结果城乡中学生,文、理科大学生湿地保护的基本概念熟悉程度、所获取湿地知识的渠道、以及湿地功能的了解程度等均存在显著性差异。结论调查对象在湿地保护意识与知识等方面存在多项不足,应当有针对性地开展宣传、教育活动。