学生课堂出勤情况的SIMPP分析

摘要

近年来,越来越低的课堂出勤率已然成为困扰高校教学质量的突出问题。针对这一问题,本研究按照高校教育教学改革微观系统工程的理念及其SIMPP方法,开展问卷调查并进行分析。分析结果表明,影响学生课堂出勤的相关因素包括主观和客观两方面;与主观因素有关的指标涉及个人应对考试失败时的态度、个人学习兴趣以及个人掌握知识的主要来源;与客观因素有关的指标分别为学校和教师。对于如何提高学生课堂出勤率,本研究亦给出了相关建议,以期为今后深入探讨学生课堂出勤率提供数据依据和参考。