技术距离、地理距离对大学-企业协同创新的影响研究

摘要

扩充技术距离为横向的技术相似度与纵向的技术深度,并以铁路时间定义地理距离,采用改进的Jaffe-Griliches知识生产函数模型,选用2006 ～ 2014年间我国31个省级地区的大学-企业协同创新活动的数据,探讨技术距离、地理距离对大学-企业协同创新活动的影响.实证发现:横向、纵向的技术距离对大学-企业协同创新活动均有显著的促进作用,尤其是横向的技术相似度是影响协同创新的最主要因素之一;以铁路时间测度的地理距离越近越有利于协同创新开展.