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李金玲; 汪凤麟;
南华大学计算机学院 湖南衡阳421001;
注意力; 在线课堂; 注意力策略;
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:与教学助手一起教学:加强在线课堂的学生学习
机译:工程文化:在线和基于课堂的实施中学生学习比较
机译:学生学习结果:课堂与在线交付(文献审查)
机译:课堂环境:内容分析研究影响学生学习成绩的课堂环境特征。
机译:传统的在线生物学课程与在线生物学课程:在在线环境中将课程设计与学生学习联系起来
机译:合作学习模式的应用提升学生学习成果的拼图类型在学习社会知识科学中(来自SDN Cimincrang的关于IV级社会问题的课堂行动研究,ud万隆)
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:在线课堂中分析面部表情以衡量参与者注意力的系统和方法
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:在线课堂系统和主动学习的方法
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