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王双双; 张文华;
黑龙江省汤原县高级中学;
黑龙江汤原154700;
华中师范大学化学学院;
武汉430079;
高中生; 化学学习障碍; 教学策略; 评价策略; 实验策略;
机译:新课程背景下高中数学教学方法研究
机译:新课程背景下高中政治生成性教学实施策略
机译:初探在新课程背景下利用3D技术培养高中生英语文化意识
机译:基于钻探和实践在高中学生化学均衡材料中的动作教学媒体的发展
机译:针对学习障碍高中生的过渡实践调查。
机译:的地理成因分析来自肯尼亚西部小学生调查的恶性疟原虫疟原虫种群
机译:解决问题的调查方法对高中生化学学习的影响研究
机译:1997年5月14日事故调查委员会报告,华盛顿里奇兰汉福德钚钚回收设施发生化学爆炸 - 最终报告
机译:地下水成因分析方法,地下水成因分析系统,地下水成因分析程序,记录介质,降雨补给计算方法以及降雨补给计算单元
机译:动态状态调查系统,方法和服务器程序,进行动态状态调查服务器精确的动态状态调查功能,计算机可读取的信息记录介质记录程序,进行动态状态调查,调查的服务器确定的动态查询技术,状态调查功能,以及计算机可读信息记录介质记录程序,用于调查终端终端动态状态调查功能
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