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汪运起; 辜佩琪;
浙江大学外国语言文化与国际交流学院;
杭州310058;
类指语言; 概念发展; 习得;
机译:多语言学习者的词汇习得和策略使用。阅读和理解外语时激活知识并成功建立联系,作者:安德里亚·恩德(Andrea Ender),《多语言和多语言学习/多语言和多语言习得与学习》,第4卷
机译:母语聋哑者的第一语言习得与第二语言习得不同:来自英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:第二语言习得与非语言认知能力之间的关系
机译:儿童第二语言习得与双语教育策略研究的优势分析
机译:墨西哥裔儿童的语言习得与语言习得之间的关系
机译:母语聋哑者的母语习得与第二语言习得不同:英国手语对语法判断的敏感性的证据
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机译:语言习得与机器学习
机译:加速语言习得加速能力习得
机译:这种习得与整合临床。
机译:具有自动用户创建内容的语言学习系统,以模仿本地语言习得过程
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