用心脏舒张期与收缩期时限比值评估青少年心脏功能

摘要

目的:观察青少年在安静状态及最大运动量状态下心脏舒张期时限与收缩期时限比值(D/S)的变化情况,并运用该指标对青少年心脏功能的评估进行探讨.方法:选取重庆市主城区中学309名(男159名,女150名)青少年为研究对象,受试者完成最大运动量的台阶运动,在安静状态和运动后即刻进行D/S比值的测试.根据安静状态D/S值的大小范围将受试者心脏功能分级为优(D/S≥2)、良(1.5≤D/S＜2)、中(1≤D/S＜ 1.5)、差(D/S＜1).结果:安静状态下男生心脏功能评定为优、良、中、差的占比分别为:7.5％、49.1％、40.9％、2.5％;女生分别为:5.3％、48.0％;44.7％、2.0％.运动后男、女青少年D/S值都明显下降,但心脏功能评定等级高的受试者运动后D/S仍高于等级低的受试者.结论:本次研究的青少年虽有过半心脏功能处于健康状态,但处于亚健康状态的比例较高,有少部分学生心脏功能较差,其心脏健康应得到高度重视;心脏功能等级越高的学生运动后心脏供血时间越长,其心脏功能更好.应用D/S值可以有效评估青少年心脏供血时限的相关情况;对青少年心脏功能进行分级可以针对不同分级群体制定有针对性的运动训练,同时预防心脏安全事故的出现.该评估方法操作简单、客观,可作为一种日常的心脏监测手段在学校普及.