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巧妙挖掘多种学习兴趣,打造高效信息技术课堂

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摘要

通过对信息技术课堂教学现状分析以及学生心理情感等因素的研究,提出了提高课堂效率的3点应对策略,就是以学生兴趣作为切入点,通过合理选择教学素材、精心组织主体活动、妥善评价学生作品的教学过程来解决.

著录项

来源
《中文信息》 |2014年第5期|157|共1页
作者
金伟良;
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作者单位

浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学,浙江绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
信息技术; 学生兴趣; 有效教学;

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