高中历史中情境教学的应用分析

摘要

在教育事业蓬勃发展背景下,新时期对于历史学科教学提出了更高要求.由于历史学科自身特性,知识较为单一,学习并没有捷径可走,如何能够在素质教育背景下有效提升历史教学成效,培养学生历史素养,应用情境教学法是必然选择.基于此,本文就高中历史中情境教学的应用展开分析,从多种角度进行探究,把握教学法应用要点.