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培训临床血液内科学生思考

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摘要

随着社会发展和人们维权意识的增强,血液内科临床教学正面临着前所未有的挑战.为适应知识经济时代的要求,以学生为本,培养出具有内科临床专业技能特色、创新精神的高素质人才,在血液内科临床教学工作中,培养学生的临床思维能力、与患者的沟通能力、实践操作能力显得尤其重要.

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来源
《中文信息》 |2017年第4期|180|共1页
作者
王晋;
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作者单位

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
血液内科; 临床教学; 临床技能培养;

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