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曹萌; 王涛; 翟倩倩; 覃艳;
453100 河南省卫辉市 新乡医学院第一附属医院内分泌科二病区;
453100 河南省卫辉市 河南省医学人文教育研究中心;
全科医生; 教育; 医学; 住院医师规范化培训; ISBAR模式; 人际沟通; 团队合作;
机译:调整沟通和团队合作能力评估,以评估模拟强化跨专业教育中的许可前保健学生团队表现
机译:在不同的项目团队中,面对面和计算机介导的沟通秩序是否重要?沟通秩序对少数民族参与和参与的影响研究
机译:DC设计用于团队合作的VR:HMD VR沟通能力对团队合作能力的影响
机译:俄亥俄两所大学的沟通理解和沟通能力对中国学生适应的影响研究
机译:使用模拟改善小儿住院医师的心肺复苏性能和代码团队沟通
机译:学习方式和技术沟通:提高沟通和团队合作能力
机译:Ba团队中的沟通和团队绩效呼吸设备消防员在救援行动中的沟通现场研究
机译:系统和基础设施用于在全科医生,独立工作的操作员和关联方之间进行在线相互沟通和形成患者档案
机译:团队成员与非团队成员之间的沟通
机译:法律沟通法院,法律沟通程序和法律沟通计划
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