非预防医学专业医学生预防医学社区见习效果定性研究

摘要

目的了解临床学习阶段医学专业本科生预防医学社区见习的效果.方法采用专题小组访谈、重要知情人访谈等定性研究技术,对临床医学专业2000级参与预防医学理论课和社区实习的本科生12人进行调查.结果临床医学本科生进行预防医学社区见习很有必要;社区见习的学时应增加;学生对社区见习感兴趣的前5位内容为:慢性病管理的知识、现场调查的基本技术、全科医生服务的内容、预防医学在社区卫生服务中的作用、全科医生进行临床预防服务的模式;以师资团队形式带教的效果令学生满意.结论安排临床医学本科生社区见习是必要的,应增加社区见习的时间,实习内容需要以学生的需求和预防医学学科的特点为中心,在教学中应发挥师资团队的教学优势.