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梅丽萍;
江西省安远县第一中学 342100;
高中生物教学; 批判性思维能力; 培养方法;
机译:批判性思维能力和元认知意识对学生学习的贡献:高中生物学教学
机译:结合科学过程技能和动力学运动材料的电子模块的开发,以提高批判性思维能力并提高高中学生的学习动机
机译:“Orientasi IPA”模范提高高中学生的批判性思维技能
机译:通过Stem-Integrated建模教学提高学生在高中学生的批判性思维技能
机译:研究批判性思维倾向的形成和发展:通过为高中学生制作新的批判性思维倾向清单。
机译:高中学生满意度量表(H-Sat量表):与高中学生的生活满意度相关的情境满意度评估
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:马萨诸塞州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:高中学生在商店分类中使用sander时支持部分拇指尖截肢,FaCE-15-ma-1NF-01。
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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