以抖音平台为载体的高职高专院校思政课浸入式实践教学研究

摘要

随着互联网技术的发展,尤其是手机移动端新媒体技术的成熟,使得许多短视频APP走红,成为人们日常生活中经常接触的重要内容,比如抖音短视频APP.当前高职高专学生中有很多学生都会花费大量的时间在"刷抖音"上,这是加强高职高专院校思政教育一个非常好的机会,本文主要研究如何通过抖音平台加强这思政教学的具体措施方法.