分组教学法、案例教学法、项目教学法在大学英语教学中的应用研究

摘要

大学英语作为一门语言综合课程,所涉及到的语言知识、语言技能和跨文化人文素养内容较广,但由于笔者所教的学生先前的语言基础不一,导致课堂教学活动的实际效果不佳,最终影响了学生的语言综合能力提高,那么想要全面提高学生的语言能力就需要将多种有效的教学方法融合到一起.笔者则思考是否可以以小组为教学组织形式,通过案例分析来促进学生在项目实现过程中的语言综合运用能力.