利用生活情境开展小学数学教学

摘要

随着课程改革的进行,数学教学一般遵循"数学来源于生活,生活中充满数学"的基本规律进行,数学与生活密切相联,生活中处处都会用到数学知识.所以在小学数学教学过程中根据学校的学习对象制定"生活情境数学"的教学方式,强调数学的实用性,帮助学生形成和掌握与生活相关的简单的数的概念、数的运算、时空认识、以及数的运用,学习运用简单的运算工具.积极培养学生具有初步的计算技能、初步的思维能力和应用数学解决日常生活中一些简单问题的能力.