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赵烁;
大庆实验中学 黑龙江大庆 163000;
互联网; 时代教育学; 颠覆性创新;
机译:ITACARAMBI,R. R.与教师进行数学交流的持续培训:从教室到互联网。 S?O Paulo,USP,2000年。论文(教育学博士学位)。教育学院。圣保罗大学,2000年。
机译:学术出版,互联网技术和颠覆性创新
机译:构想互联网:在媒体组织中实施“颠覆性创新”
机译:互联网时代教育学的创新与发展
机译:互联网时代的风险交流:监控青少年互联网使用方面的父母挑战。
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机译:数字阅读流程的教育变迁:网络空间的教育学作为互联网时代内容处理策略
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