幼儿园大班科学区活动指导策略

摘要

幼儿园班级科字区是为幼儿提供科学知识学习、探究的区域,在这里幼儿对感兴趣的材料、植物等进行观察,还可以进行实验探究。大班幼儿动手操作能力、团结合作意识以及情绪稳定性都有很大的提升,抽象思维开始萌芽。在科字游戏中,大班幼儿能够大胆探索,分享合作,用自己的方式做实验记录和观察记录。在科学区活动过程中,教师可以给予幼儿指导和支持,使科学活动开展得更顺利。