基于数字化内容管理平台的线上编辑加工——以《环境工程微生物学》（第三版）的做法和体会为例

摘要

国内出版界对跨媒体数字化出版已经进行了各种积极的尝试。高等教育出版社搭建了适应数字化出版的内容管理平台，并进行线上编辑加工、排版、校对等。在一本纸质教材出版的同时，其内容资源也同步实现跨媒体立体化发布。文章基于高等教育出版社线上编辑加工教材的试验，探讨了其与传统的纸质书稿加工在流程及操作方法上存在的诸多不同，揭示其独特的优势，并提出了改进建议。