提高人文修养要善于以传统美德为教育资源

摘要

提高人文修养要善于以传统美德为教育资源于洸，赵军华在当前如何进行人文教育，是有识之士们十分关注的问题。我们在大学二年级学生中尝试开设了＂中华伦理＂选修课。从大多数学生反馈的信息来看，这一尝试取得了一定成效。＂中华伦理＂课引导学生学习的主要内容是：＂明...