阴道炎护理中实施健康教育的价值

摘要

目的:分析健康教育在阴道炎护理中的效果。方法:选取2020年8月-2021年8月武汉市江夏区山坡中心卫生院收治的阴道炎患者118例,采用掷骰子的方法随机分为对照组和试验组,各59例。对照组患者给予常规护理,试验组患者在常规护理的基础上增加健康教育。比较两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,阴道炎知识掌握优良率及护理依从性。结果:干预后对照组SAS、SDS评分高于试验组,优良率、依从率低于试验组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可加强患者对阴道炎的认知,减轻阴道炎症状,减缓患者焦虑情绪。